孙泽点开定位，就在学校内，但是位置有一点偏，出于疑惑孙泽还是询问了一下。
【方老师，来干什么？】
等了两分钟方翔那边来了回复。
【别问行不行，老师叫你来就来。】
既然话已至此孙泽也不好多问，放下手机进入睡梦。
第二天，孙泽去到教室开始今天的理论课。
徐毅玲来到教室，开始了今天的授课。
“今天我们来聊一聊机甲上的战备，大家知道一台机甲首先它要动起来就需要动力对吧。”
谢辉积极的回应着：“是！”
他完全没有收到方翔的信息，只有孙泽收到了，孙泽倒是在猜想方翔找他干什么。
“我们现在的机甲常见动力分为柴油动力驱动、电动力驱动还有核动力驱动，三者各有优缺点，比如柴油驱动的高动力段爆发强劲，电动力的启动前段爆发，核动力的高续航。”
这时有人开始了提问。
“核动力不会影响驾驶者的身体吗？老师。”
徐毅玲点头答道：“其实影响倒是不大，我们在机体的核反应堆建立了辐射阻碍隔膜，让其核辐射有很大程度削弱，影响只是很小的。”
她打开图片，三个名称出现在大家眼前。
“我们国家的三大动力集团，分别是九原柴油动力，太极强电涡轮还有昆仑核动力，三家为广大机甲作战员提供了动力的保障。”
她更换图片，继续教学。
“三种动力的遗憾点如下，柴油的初步动力段响应水平一般，续航一般；电力驱动的电力上限水平一般，后段动力响应慢，续航也较为一般；核动力则是较高的维护费用，还有轻微的辐射影响。”
这时前排的谢辉举手提问了：“老师，每一款机甲都可以选装这三种动力吗？”
“当然，但是你们第一次选装动力的时候只会提供电与柴油，下一个内容。”
她说完继续播放下一张图片。
“我们接下来说的是机甲的操作系统，我们国家的叫做天玑作战交互系统，采取的是语音激活控制。”
一到这又有人提问了。
“问什么用语音控制呢？”
“语言是人类进化以来的最佳创作品，是人类的结晶，它让人们可以交流互相学习，当然用在机甲上则是因为机甲作战采用的是动作同步作战，你根本没有多余的手来调控系统，所以选用了语音的交互方式，这是现阶段科技的最选择。”