另外便是，徐妙锦已经和燕王妃许久不见，她是想跟着周乾一起去的，但是又怕路上颠簸，毕竟是有身孕的人。
朱标看出周乾担心的，便叮嘱周乾道：“带她去吧，毕竟燕王妃这两年身体不好，两姐妹也该见见。
朕如今待在宫里，那些弟弟们都远在千里迢迢之外，你这次去了，替朕看看你二叔，三叔他们。”
周乾点点头，但表示看望二叔三叔需要银子，朱标便说礼物早就已经准备好了。
这次，周乾是有打算的，不仅要去看看江北制造总局，还有太原府，西安府各地的矿厂，然后就是他的汉明军官陆军学校。
花了那么多银子，肯定要看看成果如何，因此周乾便要悄悄地去查看。
况且他打算慢慢的把士绅和教育这个给分开来，从教化入手，革新垄断教育。
免得杀了这个贪官，再启用其他的年轻官员时，都有裙带关系，这让周乾很不满意。
到时候对教育福利多多改改。
这一点，朱标和朱元章都会很支持自己的。
周乾的皇爷爷朱元章，一直都是个非常重视教育的，对于儒学、宗学、社学，从大明朝廷到地方，已经形成了一套完备的教育制度。
京城的国子监周乾是去过的。
它与大明各级学校统称为官学或儒学，除此之外，朱元章还多次下令全国设立社学。
大明的社学，是一种民间兴办的学校，招的都是十五岁以下子弟读书，讲授礼俗、律令等内容。
朱标这两年就专门让朝廷拨款鼓励社学，但是周乾认为这远远不够。
因为到了明朝后期，这社学的推动并不成功，地方官失职，银钱短缺，部分的社学设立不久后就废弃了。
明朝中后期，科举八股文盛行，僵化科举弊端逐渐显露，仕子们往在不是潜心攻读经书，而是把官学看做取得应试资格的地方。
学校“养士”的职能发生了异化，导致学校有名无实。
所以自己需要重新改革教育，而改革教育的话，朱元章应该会绝对支持自己的。
周乾想到这里放下心来。
“皇爷爷待在云南不回来吗？”周乾询问道。
朱标笑道：“对啊，你皇爷爷现在是觉得云南逍遥自在，不管朝政。”
“爹，或许这次北上回来，我会与你商议一次大事。”周乾认真说道。
“大事？”
“嗯，改革教育。”