但讲课不需要灵感，只考验理论，于是苏哲在音乐课上，展现出顶级音乐教授的风采，准确指出各个选手的优点和缺点，为他们指明方向。
苏哲如此想着，说话时十分诚恳。
这种听起来就无比珍贵的绝世秘籍，是我们不花钱就能学的吗？
“现在音乐圈式微，很多音乐人没法靠创作养活自己。我没法扭转大势，只能略尽绵薄之力。”
苏哲诚恳地说。
这也算他的目的之一。
“苏老师，能讲讲中国风歌曲吗？我特别喜欢你创造的这种风格。”
教室里顿时响起了热烈的掌声。
戚新燕立即举手，兴奋地问：
估计等他老了，在火炉旁给孙子讲故事，说到这里还得懊悔地拍一下大腿吧。
“对啊，我一直想不通的问题，被苏老师一点就明白了。”
可苏哲不一样，他把最经典的存货都抄了，就算没人竞争，也写不出比《青花瓷》更好的中国风歌曲了。
接下来，选手们将接受统一培训，由导师们进行培养，发掘潜力，再进行淘汰赛。
“我们入行时，也有着自己喜欢的偶像，没想到现在也作为前行者，激励别人创作音乐了。”
她创作能力很强，但让她讲课，真比不上音乐教授们；可苏哲的讲课，听起来比教授们更加专业。
所有选手全都举手，这可是最近音乐圈的热门风格。
——对于开创者来说，流派越兴盛，地位越崇高。
就这样，苏哲一口气录了几天，将排名赛录完。
这给了一些排名靠后的选手逆袭的机会，而高名次选手如果懈怠，也有可能被淘汰。
但她详细地讲述了被苏哲激励，毅然决然地辞职，参加海选的经历，不像编的。
既然如此，培养同行对他来说并无坏处，反倒能让中国风流派更加兴盛。
对于一般歌手来说，自己掌握的独门技巧，肯定不想传播出去，否则不是给自己培养对手吗？
著书立说也得等晚年吧。
“给我一些时间，我写一篇《中国风歌曲讲义》，毫无保留地教给你们，能学多少就看你们自己的悟性和努力了。”
她只是开玩笑而已，因为按照规则，海选过后的排位赛没有淘汰，通过每名导师的打分排出名次。